【摘 要】
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<正>从十四年前大学毕业开始,我就感觉到我们的高中语文课堂有些不对劲:“满堂灌”、“一言堂”问题非常突出,教师讲得如痴如醉,学生听得昏昏欲睡。从那时候开始,我就着手进
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<正>从十四年前大学毕业开始,我就感觉到我们的高中语文课堂有些不对劲:“满堂灌”、“一言堂”问题非常突出,教师讲得如痴如醉,学生听得昏昏欲睡。从那时候开始,我就着手进行语文课堂的教学改革。十多年的尝试,我体会最深的一点是:让语文课堂充满琅琅书声,并借以提高学生的语文素养和综合素养,应该是语文教学的一个出路。
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