把数学教好是落实核心素养的关键

来源 :中小学数学(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingcang_wu
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数学育人的载体是数学知识.学好数学是发展数学核心素养的前提,教好数学是落实核心素养的关键.问题是:什么叫“学好数学”?什么叫“教好数学”?首先要正确理解数学内容.当前的最大问题是教师对数学内容的理解不到位,这是大家不愿意承认的,但这是事实.其表现就是热衷于解题技巧的讨论,而很少思考“中学数学的研究对象有哪些”、“如何研究一个数学对象”、“如何引导学生发现数学性质”等 Mathematical education is the carrier of mathematical knowledge.Studying mathematics is the premise of the development of mathematics core literacy, teaching mathematics is the key to the implementation of the core qualities.The question is: what is good at learning mathematics? What First of all, to correctly understand the mathematical content. The biggest problem is the teacher’s understanding of the mathematical content is not in place, which is unwilling to admit, but this is a fact. The performance is keen on the problem-solving skills discussion, and rarely think “What are the research objects of high school mathematics ”, “How to study a mathematical object ”, “How to guide students to find mathematical properties ” and so on
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问:孩子到了青春期,明显不听话起来,经常和我们顶嘴,好像浑身有股子邪劲儿。我们看他也是越来越不顺眼,结果一家人吵闹不断。我很头疼,不知该怎么教育这孩子。  王航   答:青春期是个特殊期,其个性和创造性都恣意升腾,伺机张扬;同时,由于身心发展、所受教育的局限,青春期孩子的诸多想法并不成熟甚至偏激,这就需要靠外界教育正确引导。但是在现实生活中,一些家长却容易陷入教育两极分化的误区。  误区一:全面打