“数形结合”是简缩思维的锐器

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  数形结合是根据数量与图形之间的关系,认识研究对象的数学特征、寻找解决问题思路的一种数学思想。 全文查看链接
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针对提高学生的作文水平,使学生立于不败之地这一问题,作者认为积累是解决这一问题的最佳途径.没有积累,作文将成“无源之水,无本之木”.
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摘 要: 职业中学的作文教学要树立作文教学独立成“科”的意识,把握学生写作能力的形成和发展规律、注重平时材料收集、科学批改,形成一套科学、合理的教学方案。  关键词: 职业中学 作文教学 教学方案    关于作文,《中等职业学校语文教学大纲》要求:“篇章写作,做到符合题意,中心明确,思想健康;选材得当,结构完整,语句通顺;书写规范,不写错别字,正确使用标点符号。”我认为,职业中学的作文教学要与普通
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