【摘 要】
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在教学不断改革的背景下,教学课堂的主体变为学生,教师在课堂上发挥着辅助、引导的作用,能够为学生提供全面的学习服务,能够为学生解答困惑和难点.所以,在对小学数学进行教学
【机 构】
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江西省上饶市广丰区杉溪学校 江西上饶 334600
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在教学不断改革的背景下,教学课堂的主体变为学生,教师在课堂上发挥着辅助、引导的作用,能够为学生提供全面的学习服务,能够为学生解答困惑和难点.所以,在对小学数学进行教学的过程中,必须要明确教师与学生之间的主客关系,当教师提出问题的时候,学生要自己努力去寻找答案,在提出问题和解决问题的过程中,有利于拓展学生的思维,提高学习的能力.小学生的思维比较活跃,对于教师的问题,学生有主动寻求答案的欲望,这样有利于提高教学的效率.在小学数学教学过程中如何实施有效提问的教学模式,已成为教师亟待解决的问题.
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