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碳材料一直以来是无机化学教学中必不可少的内容,本文基于教育部提出的“两性一度”的金课标准,通过对碳基材料转化设计,由石墨和石墨烯逐渐切入新型光催化剂石墨相氮化碳,并对其进行结构、性质及改性分析,提高学生理论–实践–创新能力,培养学生创新思维。
从碳到氮——以“金课”标准在碳基材料转化设计中提升学生创新思维培养
【摘 要】
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碳材料一直以来是无机化学教学中必不可少的内容,本文基于教育部提出的“两性一度”的金课标准,通过对碳基材料转化设计,由石墨和石墨烯逐渐切入新型光催化剂石墨相氮化碳,并
【机 构】
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哈尔滨工业大学化工与化学学院
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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哈尔滨工业大学教学发展基金项目(课程思政类)(XSZ2019021),“大疫对教育反思”校级专题(XYZ2020051),哈尔滨工业大学“大学生创新创业训练计划”创新训练项目
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