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《新课程标准》的设计是用来反映以学生为中心的教学原则和如何构建具有生命活力的数学课堂，是当今新课程理念的一个实质问题，它的构建价值在于不断完善，不断发展，不断创新。以学生为中心的数学课堂，应是数学活动的课堂，是师生之间，生生之间的交流沟通，并在开展讲座展示、争辨、操作等同时互动的过程，让学生感受到数学的趣味和作用。那么，在课堂上如何“以学生为中心”进行数学教学呢？