促进人的全面发展:高等教育创新的使命与挑战

来源 :复旦教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaqi007666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人的全面发展是教育研究的一个永恒主题,是制定高等教育目的的基本依据.本文围绕21世纪人的全面发展的时代特征,提出高等教育在融合实现科学精神与人文精神、"以学生全面发展为本"、构建现代课程体系与教育教学模式、塑造大学校园精神等多方面的使命与挑战.
其他文献
创新创业教育既是高校服务国家以创新驱动发展战略的重要使命,也是实现自身发展模式转变与创新的应然选择。值得注意的是,现阶段创新创业教育的重点仍集中在大学生的个人专业
目的:优选金丝桃素的最佳提取工艺.方法:采用正交试验法,以提取物中总金丝桃素含量为考察指标,对影响金丝桃素提取工艺的因素进行了研究.结果:实验设计四个因素中溶剂用量影
一、他这个人我与杨佴虽然结识时间已久,但真正在一起相处,则机会不多。以我的直观感觉,杨佴不是高调的人。与许多喜欢做画外功夫的画家相比,他宁愿守在画室里埋头画自己的画
随着社会主义新时代建设的不断推进,职业教育在国家教育体系中发挥着越来越重要的作用。在现代化的时代背景下,学校对于全民健身活动的开展的重视程度日益提高,篮球运动不仅
在社会主义市场经济条件下,加强企业成本管理,是提高企业经济效益、增强企业活力的重要途径。成本管理工作的效果将直接影响企业的市场竞争能力和持续发展能力。本文对我国企
为了解秦岭北坡太白红杉(Larix chinensis)的碳源/汇动态,运用BIOME-BGC模型模拟了1959-2016年太白红杉生产力、碳储量和碳利用效率(CUE),并利用气候情景设定方法预测碳源/汇
多元智能理论认为人在实际生活中所表现出来的智能主要有八种,在其中的每一项领域中,都有其发展杰出的人才。没有“优生”与“差生”之别,“每个孩子都是一个潜在的天才儿童”。
十年树木,百年树人。2018年,全国九年义务教育巩固率达94.2%,高等教育毛入学率已达到48.1%,高于中高收入国家平均水平。中国实现了从文盲半文盲大国向教育大国的历史性跨越,
对芸芥(Eruca sativaM ill)自交亲和系(SC)与自交不亲和系(SI)柱头SOD、POD和CAT三种酶活性进行了测定。自交亲和系和自交不亲和系在授粉后都能引起SOD、POD和CAT三种保护性