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在教学过程中，教师备课很认真，但学生的作业状况却不尽如人意，甚至出现抄袭、应付、拖欠、不订正作业、不做作业等现象时有发生。因此，合理的设计作业是十分重要的。本文从优化作业设计方面入手，着重提高高中课堂教学的有效性。
优化作业设计提高课堂教学有效性
【摘 要】
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在教学过程中，教师备课很认真，但学生的作业状况却不尽如人意，甚至出现抄袭、应付、拖欠、不订正作业、不做作业等现象时有发生。因此，合理的设计作业是十分重要的。本文从优化作
【机 构】
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天津市双港中学,天津,300000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年19期
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