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刘向曾言:“书犹药也,善读之可以医愚.”可见,阅读是智慧的象征.所以,随着“生本理念”的深化,语文教学越来越重视阅读工作,期望在阅读中发展学生的思维能力,增强学生对事物的理解能力,提高学生的写作能力.针对此,本文进行了语文高效阅读教学的路径研究,以提高阅读教学质量.
语文高效阅读教学路径
【摘 要】
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刘向曾言:“书犹药也,善读之可以医愚.”可见,阅读是智慧的象征.所以,随着“生本理念”的深化,语文教学越来越重视阅读工作,期望在阅读中发展学生的思维能力,增强学生对事物
【机 构】
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福建省德化县盖德中心小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年2期
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