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多年来，语文教学一直处在程式化、模式化教学的单一空间里，绝大多数教师仍停留在对知识的静态传授上，学生没有对文本的直接接触、关照、感受和解读，谈不上自主性学习，更谈不上创造性思维的培养。因此，打破语文教学的单一空间，运用多维教学构建和谐语文课堂，是发展学生个性和培养学生创造性思维的重要途径。
如何在语文教学中运用多维教学法
【摘 要】
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多年来，语文教学一直处在程式化、模式化教学的单一空间里，绝大多数教师仍停留在对知识的静态传授上，学生没有对文本的直接接触、关照、感受和解读，谈不上自主性学习，更谈不上创造
【机 构】
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山西省临猗县临晋西校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年17期
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