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本文将以新课程标准为指导,结合多年小学教学的实践经验和小学生的个性特点,从如何培养激发学习兴趣、养成学习习惯、学以致用等方面探讨培养小学生数学素养的策略。
爱学 会学 会用——小学生数学素养培养策略初探
【摘 要】
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本文将以新课程标准为指导,结合多年小学教学的实践经验和小学生的个性特点,从如何培养激发学习兴趣、养成学习习惯、学以致用等方面探讨培养小学生数学素养的策略。
【机 构】
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苏州叶圣陶实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年11期
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