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高中物理是一门规律性强、对思维能力要求较高的学科.教学中发现,尽管有的教师教得很辛苦,学生学得也很辛苦,但实际教学效果却并不理想.为了提高广大同学们的物理学业成就,帮助更多的学生顺利地升学,讨论和研究高中物理同课异构教学,就显得十分迫切与必要.
对高中物理同课异构的问题研究
【摘 要】
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高中物理是一门规律性强、对思维能力要求较高的学科.教学中发现,尽管有的教师教得很辛苦,学生学得也很辛苦,但实际教学效果却并不理想.为了提高广大同学们的物理学业成就,帮
【机 构】
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吉林省梅河口市第五中学,吉林 梅河口,135000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年32期
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