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群文阅读有助于培养小学生阅读能力，是一种语文教学的新型方法。本文简要介绍了何为群文阅读，阐述了群文阅读的特点，结合人教版《窃读记》、《匆匆》教学案例分别从组织、教学两方面探讨了群文阅读在小学高段语文教学中的运用策略，旨在充分发挥语文教学功能，培养学生阅读能力。
群文阅读在小学高段语文教学中的运用策略探讨
【摘 要】
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群文阅读有助于培养小学生阅读能力，是一种语文教学的新型方法。本文简要介绍了何为群文阅读，阐述了群文阅读的特点，结合人教版《窃读记》、《匆匆》教学案例分别从组织、教学两
【机 构】
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江西省吉水县乌江小学 江西 吉水 331600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
：
2019年29期
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