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审视传统音乐教育中的教材处理,更新认知模式的基础上,让学生在新课改新课标的旗帜下能提升其音乐审美能力,并反思传统的音乐教法.教学手段的改进,探索教学环节的伸续.构建音乐教学寓教于乐的新体系.
音乐教育改革中的反思
【摘 要】
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审视传统音乐教育中的教材处理,更新认知模式的基础上,让学生在新课改新课标的旗帜下能提升其音乐审美能力,并反思传统的音乐教法.教学手段的改进,探索教学环节的伸续.构建音
【机 构】
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逸夫师范学校
【出 处】
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宿州学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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