传播伦理学教育理念、思路与方法

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依据"中、外新闻院系传播伦理课程(新闻伦理)的调查"数据,从理念、思路与方法的角度,提出国外将传播伦理教育视为"价值观教育",具体做法是将其设为核心课程,以及进行了"传播伦理课程影响价值观"教学法研究。并提出现阶段我国业界、教育界共同面临的传播伦理的问题,及介绍了目前我国高校相关课程的开设情况和教学方法。
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