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“儿童节庆礼仪创意课程”的建构，基于现实的社会背景，基于儿童成长发展的需要，基于学校自身发展的需要。具体内容包括：营造文化氛围，开发校本教材，组建研究社团，推进课程实施，注重全员参与。为了让每个学生都能在课程中学习礼仪、体验成长、收获幸福，在该项课程实施过程中，还建立了“雏鹰争星”的过程评价制度。