【摘 要】
：
拓展训练包括单纯体能训练、生存训练、心理训练、人格训练、管理训练等 ,是一种全新的体育课内容 ,把原有的仅限于学校体育课堂的、竞技性很强的跑、跳、投、攀爬、跨越等基
【机 构】
：
广西工学院体育教学部柳州545006
论文部分内容阅读
拓展训练包括单纯体能训练、生存训练、心理训练、人格训练、管理训练等 ,是一种全新的体育课内容 ,把原有的仅限于学校体育课堂的、竞技性很强的跑、跳、投、攀爬、跨越等基本内容 ,扩展到社会和大自然中 ,将体育活动与社会、自然、环境融合在一起。可以说拓展训练是高校体育教学课程的拓展 ,是体育活动的有益补充 ,是进行大学生素质教育的新课堂
其他文献
摘 要 传统课堂教学情境中存在严重的“沉默的螺旋”现象，造成这一现象的主要原因有两方面：一是教师定位的错位；二是教学的“不在场”。信息技术与课程整合能够从教师角色的转换、媒体作用方式的变革、教育者与受教育者主体性的体现等三个方面有效打破这一现象，使其成为永不沉默的螺旋。 关键词 课堂教学；沉默的螺旋；信息技术与课程整合 中图分类号：G642.421 文献标识码：B 文章编号：1671-489
自由泳运动具有动作结构相对合理、身体消耗相对较小、水中所遇阻力相对偏低几项优势,是截至目前最容易提升速度的一类游泳姿势。但是在高校运动员训练过程中,很多教师和学生
糖尿病（diabetesmellitus，DM）已成为危害国人健康的的主要疾病之一。由于青少年肥胖发生率的日益增加，青少年DM发病亦逐渐增加，其中以遗传性青少年发病的成人型糖尿病（matu—rity—
针对基于SIFT算子的商标图像搜索方法提取特征点耗时过长的问题,提出了一种Harris和SIFT算子相结合的商标图像搜索方法,利用角点计算量小、用时少且特征点分布均匀的优点,能够反映图像内容的结构,具有较好的稳定性。实验结果表明,与基于SIFT和基于Harris特征的商标检索方法相比,该方法既保留了Harris方法提取特征点的高效性,也解决了SIFT方法对特征点提取时间过长的问题,具有实时性。
一般资料 96例中男41例，女55例；年龄16～70岁；疼痛时间1个月～15年，部位以在腰背部者最多(47例)，其次为髋及肩。 治疗方法 进行本法治疗者其痛点部位需明确，如痛点广泛，压痛点
提出了一种基于非下采样剪切波变换(Non-subsampled shearlet transform,NSST)和高斯混合模型的医学彩色图像融合算法。首先将彩色图像转换到HSI颜色空间,提取其色度分量图像、饱和度分量图像和强度分量图像;然后对强度分量图像和MRI图像进行NSST变换,其中低频系数采用基于区域系数改进拉普拉斯能量和(Sum-modified-Laplacian,SML)加权的融合规则
摘 要 PowerPoint教学是计算机基础课程教学中的重要环节。通过运用专业分类PPT模板导学教学方法，提高学生的实际操作能力和学习兴趣，在课程推广实践中取得较好的教学效果。 关键词 专业分类；PPT模板导学；大学计算机基础课程 中图分类号：G652 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2017）20-0082-03 Practice of Guiding Learning b
在传统媒体向新媒体融合发展的形势下，广播电视传统业务受到前所未有的冲击和挑战。通过在含山台综合视讯业务系统组建过程中的成功经验，全面阐述了系统组建的具体做法与体会。
新时代背景下，人们的思想观念、生活方式已经明显不同于以往，加之医疗技术的发展、全球化医学信息的交流，对临床教学工作提出了新的要求。笔者通过总结科室30余年临床教学经验，提
我院应用中西医结合疗法治疗原发性肾病综合征30例,疗效满意,现报告如下.一般资料治疗组30例中男性20例,女性10例;年龄16～60岁,平均33岁;病程1个月～3年,平均11.5个月;2例有严重