【摘 要】
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<正>在高中数学的教学过程中,为了进一步提高教学效果,让学生能够更轻松地进行数学学习,我们可以利用数学文化对学生的学习兴趣和学习积极性进行激发.通过不同的数学故事,在
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<正>在高中数学的教学过程中,为了进一步提高教学效果,让学生能够更轻松地进行数学学习,我们可以利用数学文化对学生的学习兴趣和学习积极性进行激发.通过不同的数学故事,在教学过程中渗透数学文化教学,实现高中数学教学水平的提升.数学文化的教学对提升学生对数学的深刻了解具有重要的作用.下面我们就讨论优化故事在高中数学教学中如何有效渗透数学文化教学.一、渗透数学知识的形成过程在高中数学教学中渗透数学文化教学,其目的是为
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