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工程人才是发展与壮大机械类工业的动力，人才的知识与技术水平等取决于工程教育模式。地方普通本科院校课程设置不够合理、内容更新不及时、实践教学薄弱、实战性不强等问题日益突出。探索以专业能力为本位，以职业实践为主线，以课程为主体的专业体系。创新课程评价和考核制度，建立机械类课程多元评价体系。以专业工程教育认证为契机，加大人才培养方案修订，构建以工业需求为导向的新型机械类人才培养模式。