【摘 要】
：
教书育人是教师的天职,蔡元培早在本世纪初即提出:"国民教育以养成共和健全人格为根本方针."前苏联伟大教育实践家苏霍姆林斯基说:"学生到学校来不仅是学习,而且是来生活,他
【机 构】
：
山西朔州师范学校山西右玉县第三小学
论文部分内容阅读
教书育人是教师的天职,蔡元培早在本世纪初即提出:"国民教育以养成共和健全人格为根本方针."前苏联伟大教育实践家苏霍姆林斯基说:"学生到学校来不仅是学习,而且是来生活,他们要在这里获得知识,寻找友谊,学会生活,形成个性."而在实际工作中,很多教师忙于教书,却忽略了育人.导致了教书与育人的脱节,造就了畸形人格的人才.……
其他文献
运用实地调查和比较研究法,对广东省自由式摔跤和古典式摔跤运动员的受伤年龄、运动员患病率、创伤分布、致伤情况和运动创伤发病率进行了统计、分析比较与讨论,提出了针对性
随着教育的不断发展,家长应当不断进行对于自身教育观念的更新,保证家庭教育对学生人格以及学习的正面影响。仅仅依靠于学校的教学对孩子进行培养,其起到的作用是非常有限的
针对现场观测箱梁徐变的结果存在较大偏差,而且不同的地点随时间推移均存在偏差变大趋势的现象,通过对梁场内不同地点的多片箱梁进行的徐变观测和现场桥墩基础在架设箱梁前后
西安交警以党建引领,警民共治为载体,始终坚持“以人民为中心”,顺应民心民意,全力打造“民有所呼、我有所行”党建服务品牌,举旗定向、铁心向党,让旗帜高高飘扬在战疫一线、
呼唤有智慧的教育,培养有个性的学生,已成为当今我国教育改革的主旋律。如何在教育教学过程中彰显学生的个性,使拥有不同天资的学生都能够得到最适合其自身特质的发展,从而最
目的分析罗哌卡因复合地佐辛对臂丛神经组织麻醉效果的影响。方法120例进行臂丛神经阻滞麻醉患者,以系统抽样法为基准分为对照组和观察组,每组60例。对照组行肌间沟入路注射