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现代教育提出:“学生是教育的目标,是学习过程的真正主人.”我国古代教育家、思想家孔子提出育人要“深其深,浅其浅,益其益,尊其尊”,即主张“因材施教,因人而异”.
体育教学中差异性分层教学的意义
【摘 要】
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现代教育提出:“学生是教育的目标,是学习过程的真正主人.”我国古代教育家、思想家孔子提出育人要“深其深,浅其浅,益其益,尊其尊”,即主张“因材施教,因人而异”.
【机 构】
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325000,温州市第十四高级中学 浙江 温州
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2019年1期
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