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应用题在小学数学中是大多数学生的难点。分析新课程下小学数学应用题的教学策略,不仅满足新课程理念对小学数学教学所提出的要求,同时也有利于提高学生的数学成绩,培养学生的逻辑思维能力和判断能力。本文基于小学数学应用题的教学策略问题,作出简要分析。
新课标下小学数学应用题教学策略分析
【摘 要】
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应用题在小学数学中是大多数学生的难点。分析新课程下小学数学应用题的教学策略,不仅满足新课程理念对小学数学教学所提出的要求,同时也有利于提高学生的数学成绩,培养学生
【机 构】
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上犹县水岩乡金盆中心小学
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年6期
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