【摘 要】
：
目的总结护士对出院患者电话随访的方法及经验。方法对笔者所在科室1086例出院患者进行电话随访，指导功能锻炼，了解护士服务质量。结果让患者了解功能锻炼的方法，最大限度的恢复
论文部分内容阅读
目的总结护士对出院患者电话随访的方法及经验。方法对笔者所在科室1086例出院患者进行电话随访，指导功能锻炼，了解护士服务质量。结果让患者了解功能锻炼的方法，最大限度的恢复了功能，提高了生活质量，也提高了患者对护理的满意度。结论对出院患者进行电话随访，适应了新的医学模式的转变，将医院的健康教育延伸到了家庭，提高了患者对治疗的依从性和满意度，有利于缓解紧张的医患关系，同时也提高了医院的声誉，赢得病源，增加经济效益。
其他文献
目的 分析不同手术治疗高龄患者股骨转子间骨折的临床疗效.方法 手术治疗高龄股骨转子间骨折患者108例,男48例,女60例,年龄70～90岁,平均76.8岁.其中行DCS治疗16例,DHS 36例,Ga
现代信息技术的应用带来了大学英语课堂教学模式的变革。重构大学英语课堂教学模式,要遵循教育性、引导性、多样性、指向性和交互性原则。教学过程要以教师为主导、学生为主
笔者采用“学—讲—练”教学策略,结合初中物理课堂教学实际特点,对“自主学习”课堂教学模式进行了有益的尝试、探索,取得了较好的课堂教学效果。
Based on the teaching s
目的研究影响COPD患者应用无创呼吸机依从性的因素，并提出护理对策，促使患者能更好的使用无创呼吸机。方法对36例COPD患者使用无创呼吸机的情况进行观察分析，随机均分为观察组和
创新教育的主要内涵是培养学生良好的个性，发展学生积极向上的自主性。初中数学教学应开创以培养学生创新意识为目标的新局面。本文主要阐述在初中数学教学中如何培养学生的创
目的探讨女婴先天性无肛舟状窝瘘（阴道前庭瘘）的手术方式，提高治愈率，减少并发症，改善患儿生活质量。方法对采用不同术式治疗的129例先天性无肛舟状窝瘘患儿术后进行疗效观察及临
教学应用涉及的方面较多，作为教师要加强应用问题的教学。数学应用能力的培养并非一蹴而就，而要由浅入深，潜移默化，逐步渗透。将数学应用意识贯穿到整个日常教学中去，结合教学内容
本文从构建开放的语文课程、加强学生问题意识的培养和发展学生个性化思维三个方面阐述了提高语文教学效率的方法,是对当前语文教学改革的积极探索。
This article elaborat
摘要：平面构成作为艺术设计的基础教学和训练，着重培养学生的艺术思维能力，而思维力问题的解决，是解决创造力问题的基础，创造力的培养必须使设计者具备创新的意识、创新的思维和创新的能力。因此实现对学生艺术思维和设计创造能力的培养就成为平面构成教学中的重要方向和目标。而在平面构成教学中艺术思维的培养主要表现为对学生发散思维、形象思维能力的培养。 关键词：平面构成；艺术思维；发散思维；想象；联想 作为设
中华文明源远流长。中国古代文学作品中蕴含着丰富的德育元素,择取其中的经典篇章及道德精华,采取灵活有效的教学方法对大学生进行传授,无论是对于大学生的品德教育及培养,还