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长期以来我们的道德教育拔高至圣人教育，缺乏基本的权利平等、公正参与的公民教育，结果适得其反。社会需要合格公民，为此，对于《思想道德修养与法律基础》的教学，我们必须创新教育理念、改革教材内容、完善教师知识结构．将大学生培养成为社会所需要的合格人才。
我们需要培养“道德圣人”还是“合格公民”——对《思想道德修养与法律基础》课程建设的一点思考
【摘 要】
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长期以来我们的道德教育拔高至圣人教育，缺乏基本的权利平等、公正参与的公民教育，结果适得其反。社会需要合格公民，为此，对于《思想道德修养与法律基础》的教学，我们必须创新教育
【机 构】
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皖南医学院思政部
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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2012年度皖南医学院教学研究项目(2012jyxm34)
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