【摘 要】
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《性与社会》是武汉大学一门通识课。有关性话题比较敏感且涉及隐私,教学实践中往往难以把握。本文对性行为、性健康和性风险等内容的教学方法进行探讨。在教学实践中,我们的
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《性与社会》是武汉大学一门通识课。有关性话题比较敏感且涉及隐私,教学实践中往往难以把握。本文对性行为、性健康和性风险等内容的教学方法进行探讨。在教学实践中,我们的具体做法是,注重与性有关教学活动的针对性,教师在教学准备时充分了解受众需求,有效利用各种教学资源;教学过程组织时充分考虑时代特点,从现实问题出发,以专题形式讲解,并注重教学互动和反馈,从而取得了较好的教学效果。
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