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非正弦周期信号内容的教学在高职“电路分析基础”课程中历来是一个难点,在学习、总结和借鉴已有的教研教改成果基础上,提出通过测量分析简单正弦整流电路产生的多个非正弦周期信号的整体教学方案,设计“教学做”一体化教材,让学生在“做中学、学中做”的进程中学习知识、增强技能.
高职电路课程难点非正弦周期信号内容的改革
【摘 要】
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非正弦周期信号内容的教学在高职“电路分析基础”课程中历来是一个难点,在学习、总结和借鉴已有的教研教改成果基础上,提出通过测量分析简单正弦整流电路产生的多个非正弦周
【机 构】
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重庆电子工程职业学院电子信息系,重庆,401331
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2011年7期
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