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调查表明，当前高师院校学生思想道德状况的主流是好的，但一些学生也存在理想信念不坚、价值取向偏差、道德认知与行为脱节、违反学习道德规范等不容忽视的问题。高师院校必须积极研究学生思想道德培养的对策。
高师院校学生思想道德状况调查与思考
【摘 要】
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调查表明，当前高师院校学生思想道德状况的主流是好的，但一些学生也存在理想信念不坚、价值取向偏差、道德认知与行为脱节、违反学习道德规范等不容忽视的问题。高师院校必须积
【机 构】
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韩山师范学院团委会
【出 处】
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韩山师范学院学报
【发表日期】
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2007年5期
【基金项目】
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本文是教育部“十一·五”规划课题《创新智能教学理论与实践研究》子课题《高师学生思想道德培养研究》的阶段性成果之一.它是在韩山师范学院党委王晶副书记、全国学习科学研究会叶瑞祥副会长、韩山师范学院学生工作部詹成养部长的指导下完成的.参加调查的有刘国华、林建浩、王耿锋、徐贤佳、黄毓丹、陈璇、谢桂香、林丹薇、杨泽乔、黄飞燕、陆汉梓、梁帆、许淑玲、马慧勇等同志.在此一并致以谢意.
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