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文章以西藏民族学院图书馆读者教育为例,分析了目前图书馆在读者教育中存在的问题,阐述了基于Moodle平台读者教育设计模式的可行性与意义.
探析基于Moodle平台的图书馆读者教育模式——以西藏民族学院图书馆为例
【摘 要】
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文章以西藏民族学院图书馆读者教育为例,分析了目前图书馆在读者教育中存在的问题,阐述了基于Moodle平台读者教育设计模式的可行性与意义.
【机 构】
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西藏民族学院图书馆
【出 处】
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西藏民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2013年6期
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