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学生测量火柴盒，有十几个学生的结果是5．7厘米，与大多数学生的结果不一样，教师简单地以“少数服从多数”作结，看似民主，实际上却违背了“教学民主”的原则，生硬而粗暴。
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【摘 要】
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学生测量火柴盒，有十几个学生的结果是5．7厘米，与大多数学生的结果不一样，教师简单地以“少数服从多数”作结，看似民主，实际上却违背了“教学民主”的原则，生硬而粗暴。
【机 构】
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运河高等师范学校附属小学
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2011年10期
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