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反思作为学习中最有效的一个环节,有利于学生掌握解题思维,提升解题技能,切实提升高中生的数学综合素养.在高中数学解题反思的教学中,有针对性地培养学生的反思性思维习惯,促进学生的自我学习和自我完善能力的提升和逐步养成,促进高中教学质量的提高.
高中数学解题反思能力培养策略分析
【摘 要】
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反思作为学习中最有效的一个环节,有利于学生掌握解题思维,提升解题技能,切实提升高中生的数学综合素养.在高中数学解题反思的教学中,有针对性地培养学生的反思性思维习惯,促
【机 构】
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江苏省金湖中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年6期
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