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小学《品德与社会》课是我国义务教育课程体系的核心,但存在诸多问题,严重影响了《品德与社会》课的教学效果.本文提出改变《品德与社会》课教学现状的应对策略,力求使小学的《品德与社会》课达到新课程标准的目的和要求.
浅谈小学《品德与社会》的教学
【摘 要】
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小学《品德与社会》课是我国义务教育课程体系的核心,但存在诸多问题,严重影响了《品德与社会》课的教学效果.本文提出改变《品德与社会》课教学现状的应对策略,力求使小学的
【机 构】
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黑龙江省名山农场学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年3期
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