陈景磐先生诞辰百年纪念会在京举行 高师教材《中国近代教育史》第三版面世

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2004年12月19日至22日,全国教育科学“十五”规划重点课题“面向未来的基础学校研究与实验”研讨会在广州举行。
新课程改革的重要特征之一就是面向学生的生活。新课程改革靠内容的选择和教材编写来面向生活是不可能的;新课程改革的面向生活不仅仅是在教材里加进具有时代性的、贴近学生生活实际的东西,更重要的是依靠教师通过具体的课堂教学来沟通教材的普遍性知识与学生各自特殊性的实际生活,来达到面向生活的目的。这种以沟通为目的的教学是完整性教学。如何通过教学来实现课程面向学生的生活,应成为新课改中教师培训的一个重要任务。
【正】 近年来,光通信技术发展非常迅速,尤其是向高速、大容量系统以及未来全光网的演进方面,新技术层出不穷,日本公司在这方面有许多新的进展。作为信息产业部电信研究院考
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就WiblAX的技术特点、应用及发展等几个方面,结合中国移动通信集团TD—SCDMA的发展现状来分析,做为3G阵营新成员之一,WiblAX的发展菇熟是对TD-SCDMA构成了竞争上的对手,还是能成
分层教学是将学生按照智力测试分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学的一种教学组织形式。在职高钢琴课中实施分层教学有利于提高学生的学习
2006年7月22-25日.中国教育学会历史教学专业委员会在内蒙古自治区乌兰浩特市举行2006年课堂教学评比大会。全国30个省、市、自治区的近300位历史教师、教研员及历史教育专家参加了会议。
新课程对中学政治课的实施强调的实践性和开放性,目的正在于倡导真正立足于中学生发展的新的学习方式,即强调学生在学习过程中的自主参与、自我发展。为此,我们提出中学政治课教学的“参与-展”教学模式,认为只有学生的参与才能有效地增进学生的发展,才能使学生真正成为学习的主体。在教师指导帮助和要求下,学生参与的主要形式有学生参与备课、参与讲课、参与评课、参与命题、参与活动课、专题研究和研究性学习、创建教学资源信息库、担任计算机辅助教学的小助手、参与学分评定等;教师要创造条件,鼓励推动全体学生全面参与教学过程的每一个环
从我国当前英语教学的实际出发,对英语课堂教学中情境模式的创建进行了思考分析。描述了情境模式的内涵及特征,探索了创建合理情境模式的方法,以期在英语教学的具体实施过程中,能
英语作为外语的写作与英语作为母语或第二语言的写作在性质、目的等各方面都存在着较大的差异,而我们长期以来在英语写作教学中却一直套用适合于后者特点的评价视角和标准。本文提出以“易懂性”为核心的评价视角,以期为英语作为外语的写作教学,特别是在基础教育阶段,提供一种更贴近其实现环境与条件同时也更符合其教学目标的评价模式。