【摘 要】
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在新课程改革的共同目标追求的过程中,各地区教育信息技术各方面条件参差不齐。本文就如何起到教师在信息技术课堂上的“优秀教师”作用,根据本地区的实际条件,总结了自己在
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在新课程改革的共同目标追求的过程中,各地区教育信息技术各方面条件参差不齐。本文就如何起到教师在信息技术课堂上的“优秀教师”作用,根据本地区的实际条件,总结了自己在信息技术应用于教学过程中的一些相关经验,为从事教育事业的同仁借鉴、共勉。
In the course of pursuing the common goal of the new curriculum reform, the conditions for education and information technology in various regions are uneven. Based on the actual conditions in our region, this paper summarizes some relevant experiences of using IT in teaching process, and draws lessons from those who are engaged in education. ,mutual encouragement.
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