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本文结合哈尔滨工业大学近几年来在博士生培养中的探索和实践，探讨在研究生培养中如何从优化课程设置和优化培养过程这两个重要环节入手，拓宽博士生知识面的问题
对工科博士生拓宽知识面问题的认识与实践
【摘 要】
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本文结合哈尔滨工业大学近几年来在博士生培养中的探索和实践，探讨在研究生培养中如何从优化课程设置和优化培养过程这两个重要环节入手，拓宽博士生知识面的问题
【机 构】
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哈尔滨工业大学研究生院,哈尔滨工业大学
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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1998年6期
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