【摘 要】
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实施义务教育,态度要积极,步子要稳妥。既要有紧迫感、使命感,又要扎扎实实,一步一个脚印。这个思想要落实在搞好义务教育的规划上。搞好规划、制订好办学条件标准是一项很重
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实施义务教育,态度要积极,步子要稳妥。既要有紧迫感、使命感,又要扎扎实实,一步一个脚印。这个思想要落实在搞好义务教育的规划上。搞好规划、制订好办学条件标准是一项很重要的工作。其中包括规划好事业的发展速度,学校的网点布局,各级各类学校的校舍、场地、设施,师资队伍的供需平衡等等。南京的同志提了三句话:“规划到乡,算帐到校,责任到人。”这些都是很必要的。如果对这些方面不提出要求,象过去那样,只是提指标,只是“限期实现”,那是不解决问题的。解放以来已经十几次提出限期普及小学教育了,到现在还没有兑现。原因当然是多方
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