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对于初中生来说，他们的形象思维活跃，对图画、图形等形象性很强的事物颇感兴趣。漫画、图片是以幽默、诙谐的方式向大家讲述故事，作为内涵丰富的课程资源，它以鲜明的主题和喜闻乐见的艺术形式，传播社会主义核心价值观，弘扬道德风尚，引发公众强烈共鸣。因此，在基于思想品德课程标准的基础之上．将漫画引入初中思想品德课堂教学中．以丰富教学内容，提高教学效率。