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口语交际训练是实现语文教学目标的重要途径。在小学语文教学中,规范学生的口语交际能力,能对学生的情感、思维、能力等各方面产生积极作用,从而为学生今后的学习与生活打下坚实的基础。本文围绕如何在小学语文教学中开展口语交际训练进行阐述,旨在提升学生的核心素养。语言是交际的工具,是人们表达情感的载体。随着社会的发展,社会对学生的交际能力的重视程度越来越高。因此,教师应不断地创新以及完善教学方式。现代教育的重点是核心素质教育,教师可以将核心素养与小学口语交际能力进行有效结合,提升小学生的语言组织能力,进而达到培养学生