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儿童的自制力尚处在发展阶段,其学习的兴趣也不能持久,若教师不注意给予强化,兴趣就会逐渐减弱,甚至消失.我在教学中十分注重设计的多样性、层次性、趣味性,以确保在巩固新知的基础上,保持发展学生的学习兴趣.现就如何激发小学生在数学课中的兴趣进行阐述.
试论如何激发学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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儿童的自制力尚处在发展阶段,其学习的兴趣也不能持久,若教师不注意给予强化,兴趣就会逐渐减弱,甚至消失.我在教学中十分注重设计的多样性、层次性、趣味性,以确保在巩固新知
【机 构】
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河北省定州市赵村小学,河北 定州,073000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年12期
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