【摘 要】
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提问是课堂教学常用的手段,是教学艺术的充分体现。随着新理念的逐步落实,传统的提问方式已经无法满足学生和现代教育的需求。教师的提问是否具有艺术性将直接影响到教学的成效。艺术性的提问能营造出愉悦的课堂氛围,拉近师生间的距离,调动学生的主动性和参与性。基于此,本文就新理念下初中语文课堂教学提问的艺术性展开了研究,希望能够发挥出借鉴作用。
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提问是课堂教学常用的手段,是教学艺术的充分体现。随着新理念的逐步落实,传统的提问方式已经无法满足学生和现代教育的需求。教师的提问是否具有艺术性将直接影响到教学的成效。艺术性的提问能营造出愉悦的课堂氛围,拉近师生间的距离,调动学生的主动性和参与性。基于此,本文就新理念下初中语文课堂教学提问的艺术性展开了研究,希望能够发挥出借鉴作用。
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