小学生“阳光学品”培养策略研究

来源 :现代教育科学(普教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wo86914213
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小学阶段是学习品质形成与稳定的最佳时期,学校教育对小学生学习品质的形成有很大影响。多元的课程体系、生动的课堂教学和丰富的学生活动,对学生学习品质的形成都会起到不可估量的作用,都会从不同的角度达到培养小学生“阳光学品”的目的。
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