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美术作为小学教育的基础学科之一,融入了情感教学,着重培养学生的美术素养,倡导学生以自身体会、观察等方式学习和陶冶情操.微课教学是一种有效的教学辅助手段,具有强大灵活性,能够随时帮助学生学习知识,满足师生需求.本文将从基于核心素养的微课教学出发,在小学美术教学中提出以下几个有效开展策略.
基于核心素养的小学美术开展微课教学探究
【摘 要】
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美术作为小学教育的基础学科之一,融入了情感教学,着重培养学生的美术素养,倡导学生以自身体会、观察等方式学习和陶冶情操.微课教学是一种有效的教学辅助手段,具有强大灵活
【机 构】
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江苏省南京市瑞金北村小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年5期
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