【摘 要】
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新课程作业已不再完全是课堂教学的附属,而是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。作业的过程是学生的智慧、知识、能力、情感、态度、价值观最理想的生成过程和体现过
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新课程作业已不再完全是课堂教学的附属,而是重建与提升课程意义及人生意义的重要内容。作业的过程是学生的智慧、知识、能力、情感、态度、价值观最理想的生成过程和体现过程,作业已成为学生成长的履历,激发着学生的积极情感、态度、价值观,每一次作业都成为学生成长的生长点。
The new coursework is no longer a subsidiary of classroom teaching, but an important part of rebuilding and enhancing the meaning of the course and the meaning of life. The process of homework is the ideal process of creation and reflection of students’ wisdom, knowledge, abilities, emotions, attitudes and values. Homework has become a curriculum vitae of students’ growth and arouses students’ positive feelings, attitudes and values. Each homework becomes Students grow point of growth.
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