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本文针对幼儿缺乏直观观察、了解农作物生长过程及环境的经验,无法切实体验种植乐趣的问题,论述幼儿园开发利用种植园地让幼儿参与体验劳动,直观观察了解农作物生长,在潜移默化中发展幼儿的学习能力策略,即引导幼儿学会自我管理、养成细心观察的习惯、大胆表达所思所想、增强与同伴的交流合作意识。
开发种植园地提高大班幼儿的学习能力
【摘 要】
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本文针对幼儿缺乏直观观察、了解农作物生长过程及环境的经验,无法切实体验种植乐趣的问题,论述幼儿园开发利用种植园地让幼儿参与体验劳动,直观观察了解农作物生长,在潜移默
【机 构】
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防城港东兴市幼儿园
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2019年1期
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