巧用修辞化平淡为生动

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  在我们的作文中,很多时候文章显得平淡,没有新奇的色彩,进而不能吸引读者,以便引起情感的共鸣。有很多学生困惑,一直找不到解决问题的办法。其实,解决这个问题很容易,只要我们在行文中使用修辞,那么立刻就会让平淡的内容变得生动。
  例如,有一位同学写我的老师。他在文中写到:“我的老师今年岁数不大,也就三十多吧。她个子比较高,说话的声音很好听,可是发起怒来,那可是真吓人啊。有一次,我犯了错误,被她严厉地训斥了一顿,从那以后,我再也不敢犯错啦。我们的老师走路比较快,总是能把很多人落在后面。不过有的时候,她也关心我们,天冷的时候,让我们多穿点衣服以免感冒,我们的老师具有两面性。”
  在这段文字中,这位学生能够写出老师的特点,可是过于平淡,不能够吸引读者,就是因为没有使用修辞的缘故。下面请看看关于这段文字的修改。
  “我的老师今年岁数不大,也就三十多吧。她个子比较高,高得简直要和旗杆相媲美啦。老师说话的声音很好听,就像美妙的歌曲似的。可是发起怒来,就像狮子一般,那可是真吓人啊。有一次,我犯了错误,被她严厉地训斥了一顿,她的话像雨点一样砸落在我的心里,从那以后,我再也不敢犯错啦。我们的老师走路比较快,就像风一样,嗖嗖嗖,立刻就把很多人落在后面。不过有的时候,她也很关心我们,天冷的时候,她提醒我们多穿点衣服以免感冒,此刻,我们的老师又像妈妈一样,让我们感到很温暖。这就是我们的老师,她就像变幻莫测的天气一样,一会冷,一会热······”
  我们将修改前的文章和修改后的进行一番比较,立刻就会发现,修改后的要比之前的生动多了,最起码老师的特点在我们心中留下了深刻的印象。这就是修辞使用的好处,文中使用了很多比喻的修辞手法,進而让文章生动。很多时候,我们应该多用修辞,这样我们的文章就生动了。
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