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随着社会经济的进一步发展、社会分工的进一步细化，人们对数控人才的需求越来越大。各职校在纷纷开设数控专业的同时，大都开设了数控专业英语课程。面对入校时英语水平参差不齐的职校学生，如何改革创新数控专业英语的课堂教学模式，成为广大职校英语教师关注的问题。
如何在数控专业英语教学中运用任务驱动型教学法
【摘 要】
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随着社会经济的进一步发展、社会分工的进一步细化，人们对数控人才的需求越来越大。各职校在纷纷开设数控专业的同时，大都开设了数控专业英语课程。面对入校时英语水平参差不齐
【机 构】
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湖南工贸技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2010年11Z期
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