【摘 要】
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在数学学科的新大纲中,创新意识就是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行探索和研究,强调了一种创造性的心理
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在数学学科的新大纲中,创新意识就是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心,不断追求新知,独立思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行探索和研究,强调了一种创造性的心理倾向。数学创新意识作为新大纲中教学目标的要求之一,其教学以“研究性课题”为内容,以“探究式教学”为手段,以“开放题”为测试方法,构筑了创新意识培养的课堂教学
In the new syllabus of mathematics, innovation consciousness refers to the curiosity of the mathematical phenomenon in the natural world and society, the constant pursuit of new knowledge, independent thinking, will discover and raise questions from the perspective of mathematics, explore and study, and emphasizes Creative psychological tendency. Mathematics innovation consciousness is one of the requirements of teaching objectives in the new syllabus. Its teaching is based on “research topics”, “inquiry teaching” as a means, and “open questions” as a test method. Innovative classroom teaching
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