论文部分内容阅读
惊闻7月31日下午2时许,合肥市包公镇大许社区新坝水库有孩子溺水。经过全力搜救,打捞出4个孩子,经现场抢救无效死亡。公安部门调查,4人符合溺水死亡特征。据悉,当时4人是在河边捡贝壳时发生意外的。
哎!孩子们不知道:看似平静的湖面,实则暗流汹涌;看似清浅的河床,一脚下去就是深潭啊。令人悲痛的事实,无情地充斥着我们的耳朵,也再次提醒家长警钟要常敲啊!
我的小家伙是一个9岁的男孩,活泼好动的他总是我的牵挂,我家的警钟是常敲不厌的,尤其在暑假。为此,今年暑期伊始,在互相尊重的基础上,我们商讨出良方,口号是“生命诚可贵,珍爱自有法”,梳理出内容有六大要点,具体如下:
一、安全出行
1.不闯红灯,不翻越隔离栏,不在公路上追逐打闹,不与机动车争道抢行;
2.不在行走或骑车时看手机、听音乐,不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍;
3.远离拥挤场所,避免拥挤踩踏;
4.不去尚未开发、无安全防护设施的危险区域旅游,不在设有危险标志处停留,不在禁拍处拍照、摄影。
二、预防溺水
1.不在无成人的监护下游泳戏水;
2.不在无安全防护的江河湖泊、工地水塘等区域游泳、玩耍;
3.不冒险捡拾掉入河道等水域的物品;
4.不在有隐患的水域捕(钓)鱼虾、洗衣物;
5.不在游泳池里嬉戏打闹、恶作剧;
6.发现同伴溺水,立即寻求成人帮助或借助其它物品施救,不盲目下水施救。
三、正當交往
1.与陌生人交谈要提高警惕;
2.不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品;
3.不搭乘陌生人的便车,不接受陌生人的邀请同行或做客;
4.不独自到偏僻的地方游玩。
四、平安居家
1.不在飘窗上玩耍或攀爬未封闭的阳台护栏;
2.不用湿手或湿布触碰家用电器;
3.不给陌生人开门;
4.不往窗外抛物;
5.规范使用燃气设备并注意开窗通风,发现火情,及时拨打119。
五、网络安全
1.不到网吧等营业场所上网;
2.不浏览、不下载、不制作、不传播违法或不良信息,不登陆不健康网站,不玩渲染暴力等不良网络游戏;
3.诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;
4.学会辨别不良信息,防范电信、网络诈骗;
5.不沉迷网络和电子游戏,自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,树立网络责任意识、道德意识和网络安全意识。
六、心理疏导
1.多与家人、同学、亲朋好友沟通、交流,树阳光心态,积极向上;
2.学会管控情绪,遇到挫折不气馁,会积极求助、会倾诉、会等待,相信一切阴霾都会过去。
以上是我就自家孩子安全行为开的方子,不仅仅图个安心,更想通过教他应对问题的方法,培养他解决问题的能力!小家伙是执行者,我们大人也要做好监督员的角色,双重保障孩子的安全。
你家安全警钟是如何奏鸣的呢?
【郭老师看法】
安全不仅仅在家长心中,更要在孩子心中。家长要设法让孩子正视这一问题,让孩子对此有感受有行动,与孩子一起沟通,对孩子的问题不断地变换引导形式,逐步树立孩子的安全意识,多方鼓励他有效面对安全问题,做一个有安全准则的孩子。
安全,其实就是我们对万事万物的敬畏,是我们生活中的规则意识,是我们都真正爱这个世界……
哎!孩子们不知道:看似平静的湖面,实则暗流汹涌;看似清浅的河床,一脚下去就是深潭啊。令人悲痛的事实,无情地充斥着我们的耳朵,也再次提醒家长警钟要常敲啊!
我的小家伙是一个9岁的男孩,活泼好动的他总是我的牵挂,我家的警钟是常敲不厌的,尤其在暑假。为此,今年暑期伊始,在互相尊重的基础上,我们商讨出良方,口号是“生命诚可贵,珍爱自有法”,梳理出内容有六大要点,具体如下:
一、安全出行
1.不闯红灯,不翻越隔离栏,不在公路上追逐打闹,不与机动车争道抢行;
2.不在行走或骑车时看手机、听音乐,不在工地、轨道、高压线等危险区域玩耍;
3.远离拥挤场所,避免拥挤踩踏;
4.不去尚未开发、无安全防护设施的危险区域旅游,不在设有危险标志处停留,不在禁拍处拍照、摄影。
二、预防溺水
1.不在无成人的监护下游泳戏水;
2.不在无安全防护的江河湖泊、工地水塘等区域游泳、玩耍;
3.不冒险捡拾掉入河道等水域的物品;
4.不在有隐患的水域捕(钓)鱼虾、洗衣物;
5.不在游泳池里嬉戏打闹、恶作剧;
6.发现同伴溺水,立即寻求成人帮助或借助其它物品施救,不盲目下水施救。
三、正當交往
1.与陌生人交谈要提高警惕;
2.不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品;
3.不搭乘陌生人的便车,不接受陌生人的邀请同行或做客;
4.不独自到偏僻的地方游玩。
四、平安居家
1.不在飘窗上玩耍或攀爬未封闭的阳台护栏;
2.不用湿手或湿布触碰家用电器;
3.不给陌生人开门;
4.不往窗外抛物;
5.规范使用燃气设备并注意开窗通风,发现火情,及时拨打119。
五、网络安全
1.不到网吧等营业场所上网;
2.不浏览、不下载、不制作、不传播违法或不良信息,不登陆不健康网站,不玩渲染暴力等不良网络游戏;
3.诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;
4.学会辨别不良信息,防范电信、网络诈骗;
5.不沉迷网络和电子游戏,自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,树立网络责任意识、道德意识和网络安全意识。
六、心理疏导
1.多与家人、同学、亲朋好友沟通、交流,树阳光心态,积极向上;
2.学会管控情绪,遇到挫折不气馁,会积极求助、会倾诉、会等待,相信一切阴霾都会过去。
以上是我就自家孩子安全行为开的方子,不仅仅图个安心,更想通过教他应对问题的方法,培养他解决问题的能力!小家伙是执行者,我们大人也要做好监督员的角色,双重保障孩子的安全。
你家安全警钟是如何奏鸣的呢?
【郭老师看法】
安全不仅仅在家长心中,更要在孩子心中。家长要设法让孩子正视这一问题,让孩子对此有感受有行动,与孩子一起沟通,对孩子的问题不断地变换引导形式,逐步树立孩子的安全意识,多方鼓励他有效面对安全问题,做一个有安全准则的孩子。
安全,其实就是我们对万事万物的敬畏,是我们生活中的规则意识,是我们都真正爱这个世界……