【摘 要】
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文章不厌百回改,而谁来改呢?语文教师要重视把修改的主动权交给学生,让学生在模仿中学着修改,在品读中学会修改,在反复设问中学好修改。只有这样,才能不断提高作文教学的水平
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文章不厌百回改,而谁来改呢?语文教师要重视把修改的主动权交给学生,让学生在模仿中学着修改,在品读中学会修改,在反复设问中学好修改。只有这样,才能不断提高作文教学的水平。
Articles are not tired of reform, and who to change it? Chinese teachers should pay attention to the initiative to change to the students, so that students in the imitation of the middle school to modify, read the middle school will be modified, repeatedly asked middle school to modify. Only in this way can we continuously improve the teaching of composition.
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