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本文在对江苏省北部地区的本科院校贫困大学生的需要状况进行描述性分析调查基础上,以ERG理论为基础,提出高校贫困生资助策略.首先应动员社会力量,加大对高校贫困生资助力度;再次,应端正资助理念,有效开展高校贫困生的心理健康教育,充分发挥精神激励作用;加强学业指导及职业规划教育,促进贫困生全面发展.