【摘 要】
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扬州市湾头镇与玉文化有着不解之缘。这座小镇的一所学校，从有着地缘特征的玉文化中“长出”了独一无二的劳动课程，落地生根，开花结果。玉文化劳动课程依托校本教材《走近玉雕》《中国玉文化简说》,在三至六年级开设玉雕课，让学生初尝劳动带来的愉悦感，在心中埋下劳动美好的种子。不仅在玉雕课上，根植于玉文化的劳动精神的培育，浸润在学校教育的“各个角落”。
【基金项目】
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江苏省扬州市教育学会一般课题“‘玉文化’综合实践活动课程资源开发与运用的研究”（批准号：yjhktB2020002）的阶段性研究成果；
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扬州市湾头镇与玉文化有着不解之缘。这座小镇的一所学校，从有着地缘特征的玉文化中“长出”了独一无二的劳动课程，落地生根，开花结果。玉文化劳动课程依托校本教材《走近玉雕》《中国玉文化简说》,在三至六年级开设玉雕课，让学生初尝劳动带来的愉悦感，在心中埋下劳动美好的种子。不仅在玉雕课上，根植于玉文化的劳动精神的培育，浸润在学校教育的“各个角落”。
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